9-12 классов
Category: Ռուսերեն
Майский флешмоб по русскому языку
Проект
Студенты дошкольного образования представляют младшему поколению сказку Ованеса Туманяна в виде театральной постановки.
День-10.05.2021
Время-13:00
Цель-познакомить с одной из армянских сказок Ованнеса Туманяна — «Бесхвостая лиса» на русском языке. Благодаря которому дети выучат русский язык и познакомятся со сказкой.
Результат-в виде фильма.
Нелюбимая жена Поэта.
История эта произошла в самые что ни на есть средние века.
Жили во Флоренции две девочки, одна красивая другая не очень. Дома их располагались почти напротив друг друга на центральной улице Корсо. Ходили девочки в одну и ту же церковь.
Обе были из богатых семей. Первую звали Беатриче, вторую Джемма.
Они бы остались безвестными, если бы не стеснительный мальчик, живший на соседней улице.
Он был щупленьким, невысокого роста; самым примечательным в его внешности были темные мечтательные глаза.
Когда мальчику было 9 лет, отец Беатриче пригласил соседей на праздник. День был майский, полуденное солнце проникло во внутренний двор, где собрались дети. Яркий свет на миг ослепил мальчика. А затем, в ореоле солнечных лучей ему предстала ОНА.
Мальчик онемел от нахлынувших чувств… и влюбился на всю оставшуюся жизнь.
Из-под арки портика за ними наблюдала Джемма.
В последующие дни мальчик много раз проходил мимо дома Беатриче и смотрел на окна в надежде увидеть ее. Но девочек из богатых семей не пускали на улицу, а красоваться у окна считалось неприличным.
Беатриче стала «владычицей его помыслов».
Он встретил ее через девять долгих лет.
К тому времени он уже был женат на Джемме и у них были дети.
Мальчика звали Данте Алигьери.
Браки заключались не по любви, а по воле отцов, которые таким образом скрепляли союз двух домов. Причем старались подняться хоть на полступеньки выше на социальной лестнице.
Данте происходил из довольно скромной семьи. Когда ему было всего 12 лет, отцу удалось обручить его с Джеммой Донати, чем Алигьери старший весьма гордился – семейство Донати было одним из самых богатых и могущественных во Флоренции.
Беатриче тоже была замужем, отец выдал ее за богатого банкира Симоне деи Барди.
Обоим в момент встречи было 18 лет.
Беатриче была в белом платье, ее сопровождали две немолодые дамы.
Вот она обернулась… Она узнала его! («…volse li occhi verso quella parte ov’io era molto pauroso»).
Он услышал ее нежный голос. Это был верх блаженства! («…mi salutoe molto virtuosamente, tanto che me parve allora vedere tutti li termini de la beatitudine»).
А он от смущения не находил слов для ответа.
После этой встречи поэт надолго уединился в своей комнате, лелея милый образ.
Прошло еще 7 лет.
Все это время Джемма прилежно рожала детей и заботилась о муже. А тот воспевал в стихах другую.
И вдуг Беатриче умерла.
Смерть любимой стала страшным ударом для поэта. Он будто «заблудился в сумрачном лесу», откуда смог постепенно выйти благодаря поэзии, философии и политике.
Данте сделал неплохую карьеру на политическом поприще.
В начале XIV века во Флоренции велась жестокая борьба за власть между двумя партиями: белых и черных гвельфов.
Партию белых возглавлял банкир Черки, партию черных аристократ, известный своей жестокостью — Корсо Донати, троюродный брат Джеммы.
Нет бы Данте примкнуть к родственнику жены!
Но он был белым гвельфом.
А победили черные.
Как представитель проигравшей партии, в 1302 году Данте был изгнан из родного города, куда таки не вернулся.
Победителям мало было изгнать противников, они еще и сфальсифицировали судебный процесс.
Всё имущество поэта было конфисковано, выставлен штраф в размере пяти тысяч флоринов и оглашён смертельный приговор в случае, если он пересечет границы флорентийской Республики.
Для Данте начались годы скитаний.
А жена его осталась во Флоренции.
Джемма растила детей.
Судя по документам, жила она не так уж плохо. Богатая родня помогала ей. По крайней мере, скитальцу Данте не приходилось заботиться о содержании семьи.
Достигнув совершеннолетия (13 лет), сыновья Джованни, Пьеро и Якопо уезжали к отцу. Дочь Антония постриглась в монахини с именем Беатриче.
Данте умер в Равенне в 1321 году.
Джемма пережила мужа на двадцать лет.
Поэт не посвятил ей ни одной строчки…
В те времена супружеской любви не было принято посвящать стихи.
Намного приятней воспевать идеализированный образ любимой, не правда ли?
Хотя все не так просто: в произведениях великого поэта есть непонятые по сей день философские и психологические глубины.
Задания с 3- 17 мая /1-2 к./
Прочитайте тексты на слайдах 235-246. Ответьте на вопросы в них.
Использование глаголов:
1. Собираться – собраться.
а) Обычно, когда мы хотим поехать на дискотеку, мы … на остановке автобуса. Сейчас мои друзья … в зале. Вы часто … вместе?
б) Завтра мы … около стадиона, чтобы пойти «болеть» за нашу команду.
Завтра мои друзья … у меня дома. Вы … быстро?
2. Выбирать – выбрать.
а) Марта читает телевизионную программу и … передачу, которую будет
смотреть. Антон сейчас в магазине, он … марки. Вот меню, что вы …? А что
… ваши друзья?
б) Завтра Иван … подарок Нине. Инна, давай …, в какой театр мы пойдём! Что …вы? А что … ваши друзья?
3. Надевать – надеть.
а) Обычно я … куртку и теплую шапку. Что вы …? А что … ваши друзья?
б) Завтра праздник, я … красивый костюм, а моя сестра … новое платье. А что вы …? А что … ваши друзья?
4. Появляться – появиться.
а) Сейчас ноябрь, солнце редко … на небе. Юра очень симпатичный человек, у него часто … новые друзья.
б) Если завтра у меня … свободное время, я приеду к тебе. Я помогу тебе, если у тебя … трудности.
5. Изобретать – изобрести.
а) Молодые учёные … интересные приборы. Что … этот специалист?
б) Скоро учёные … новые аппараты, которые полетят на Луну. Что … вы? Ваши друзья …?
6. Проезжать – проехать.
а) Каждый день я … 5 остановок. Сколько остановок … вы? Ваши друзья? б) Вы … 3 остановки и выйдете из автобуса. Мы … три станции метро и сделаем пересадку.
7. Переходить – перейти.
а) Когда я … улицу, я всегда бываю очень внимательным. Студенты … через площадь и подходят к музею.
б) Мы … проспект и сядем на автобус. Вы … через улицу и увидите магазин «Спорт».
Апрельский флешмоб по русскому языку
Задания с 19- 30 апреля /2-3 к./
Чтение и обсуждение «Дикий помещик».Проект «Нормы поведения в разных странах мира»
Тексты для чтения и обсуждения — 121 слайд.
- Правописание пол/полу:
- всегда пишется слитно: полукруг, полуоборот, полушубок.
- пол-
- пишется через дефис:
- если слово начинается с гласной: пол-апельсина, пол-автобуса;
- если слово начинается с л-: пол-лимона, пол-литра (исключение: поллитровка);
- если слово — имя собственное: пол-Москвы, пол-Еревана, пол-Испании.
- в остальных случаях пол- пишется слитно: полвека, полстраны, полквартиры.
- Правописание пол-/полу-
- Раскройте скобки, напишите слитно или через дефис. Составьте с ними предложения.
- (Пол)метра, (пол)лимона, (пол)десятого, (пол)яблока, (пол)листа, (пол)города, (пол)Москвы, (пол)Африки, (пол)апельсина, (пол)миллиона
- В каком ряду все слова пишутся слитно? 1)(пол)лимона, (пол)ананаса, (пол)помидора;2)(пол)день, (пол)часа, (пол)села;3)(пол)ведра, (пол)Европы, (пол)года;4)(пол)луга, (пол)пути, (пол)ящика.
- Пол…яблока, пол…зонта, пол…окна, пол…августа, пол…тарелки, пол…ночи, пол…цыплёнка, пол…батона, пол…ёлки, пол…вареника, пол…школы, пол…этажа, пол…газеты, пол…дома, пол…жилетки, пол…зуба, пол…лейки, пол…кастрюли, полу…ботинки, пол…юбки, пол…рынка, пол…фермы, пол…урожая, пол…пакета, пол…холма, пол…стакана, пол…мешка, пол…иллюстрации, пол…чемодана.Вспомните правописание полу- со словами, разберите пословицы, выберите одну из них, понравившуюся, напишите по ней небольшой текст: 1)Лучшие блюда лжи готовятся из (полу)правды. 2)Всякое (полу)знанье хуже всякого незнанья. 3)Никто не будет знать; только сыч, да сова, да людей (пол)села. 4)(Пол)мира горюет – (пол)мира ликует. 5)У лжеца светильник горит до (полу)ночи. 6)Доброе начало (пол)дела откачало. 7)Начал идти – одолел (пол)пути. 8)Новый врач – (пол)деревни в плач. 9)В (пол)плеча работа тяжела; оба подставишь, — легче справишь. 10)Лучший сон до (полу)ночи. 11)Вам смех, а нам и (пол)смеха нет. (Пословицы)
Проекта — Итальянские традиции, обычаи, культура
Италия
Флаг
Герб
Происхождение слова Italia точно неизвестно. Согласно наиболее распространённой точке зрения, термин пришёл из Греции и означает «страна телят». Бык был символом народов, населявших юг Италии, и часто изображался бодающим римскую Волчицу. Изначально название Italia применялось только к той части территории, которую теперь занимает Южная Италия (современная провинция Калабрия).
Италия — преимущественно горная страна.
Территория Италии составляет 301 340 км² (72-е место по площади среди стран мира).
Культура: Традиции։ Изобразительное искусство:
Итальянская культура В ней много областей, широко известных во всем мире. Музыка, искусство, гастрономия — вот некоторые из самых характерных черт этой страны. Его история довольно обширна, ее можно проследить еще со времен Римской империи. Это был один из важнейших центров движения Возрождения, на протяжении веков он был колыбелью выдающихся художников.
Официальный язык — итальянский, хотя в этом районе существуют и другие языки, такие как неаполитанский, сицилийский, пьемонтский, венецианский, миланский и т. Д. Коренные итальянцы часто говорят на других языках, включая французский, греческий, немецкий и другие близлежащие языки.
Одним из наиболее характерных факторов итальянского общества является семья, одна из важнейших структур для каждого человека. Семейные встречи и мероприятия происходят часто.
Другие важные инвестиции в этой стране сосредоточены на искусстве: Италия является домом для великих архитектурных произведений прошлого. Римский Колизей, Пизанская башня, Сикстинская капелла и многие другие сооружения являются универсальными символами истории и искусства.
Что касается других важных деталей Италии, это ее гастрономия с рецептами, восходящими к средневековью, которые со временем совершенствовались. Многовековая гастрономическая традиция, ставшая известной на весь мир. Паста, сыр, соусы, хлеб, Мясо обычно являются основными ингредиентами многих традиционных рецептов.
Итальянское общество веселое и очень выразительное. Им нравится общаться и жить на улице. Традиции соблюдаются, в каждом регионе страны они разные.
Бефана
Бефана — это персонаж, который похож на большую женщину с метлой в руке, которая ходит по улицам, разнося игрушки и сладости детям 6 января, во время Крещения.
Миф об этом персонаже подтверждает, что трое мудрецов, направляясь к младенцу Иисусу, ведомые Вифлеемской звездой, столкнулись с странствующей женщиной, заблудившись по пути. Дама любезно предложила им помощь и дорогу. Волшебники пригласили его поехать с ними, но женщина настояла на том, что она слишком занята своими домашними делами, поэтому она отклонила приглашение.
После ухода волшебников женщина раскаивается, решает взять дары и обращается к трем мужчинам, чтобы встретить младенца Иисуса. У старухи так и не было времени найти путников, поэтому она решила ходить из дома в дом, даря детям подарки, надеясь встретить младенца Иисуса.
Венецианский карнавал
Одним из самых популярных мест для празднования карнавального сезона является Венеция, которая в основном известна своими масками, которые являются одной из самых древних традиций. Изготовление масок և их демонстрация — это практически художественный обычай.
Обычно это происходит в сезон, когда во всем мире отмечают карнавалы, то есть в дни перед Великим постом. Карнавал зародился в Венеции в 12-13 веках, когда он стал национальным праздником. Маски сопровождали традицию, хотя иногда они были запрещены. Также они стали популярными во время выступлений на площадях.
Маски могут различаться по значению, они могут использоваться как издевательство над аристократией или как форма празднования, позволяющая избежать классовых или статусных различий.
Пост считается периодом ограниченного отпуска, не было принято есть такие продукты, как мясо, сахар или жир. По этой причине в предшествующие дни люди праздновали, съедая столько, сколько могли, перед началом Великого поста.
Битва апельсинов
Это мероприятие отмечается в средневековом городе Ивреа с 1858 года. Это происходит за 3 дня до Пепельной среды. Во время этого события город делится на девять команд, каждая из которых одета в определенный цвет или военный костюм. В течение трех дней команды противостоят друг другу, бросая апельсины, чтобы уничтожить другую команду.
Эта традиция восходит к истории Виолетты, дочери мельника, обезглавившей злого герцога, когда он пытался заявить о своем праве провести брачную ночь с несколькими молодыми женщинами в деревне. После этого убийства город поднялся, замок, в котором жил герцог, сгорел.
Так отмечают это событие, отмечая день, когда люди объединились в восстании против злого лидера. Команды представляют тех, кто поддерживает Дукса, тех, кто поддерживает Виолетту. В городе выбирают женщину, которая представляет этот образ, так как по особым инструкциям ее разделяют на группы.
Праздник Итальянской Республики
Это общественное празднование, которое проводится ежегодно 2 июня. В течение месяца нет учебных или рабочих мероприятий, школы, банки и компании не открывают свои двери. На его месте устраиваются военные парады и официальные церемонии. Среди прочего, венок из цветов возложили на алтарь Отечества в Риме, на могилу неизвестного солдата.
Этот день отмечается потому, что в 1946 году итальянский народ проголосовал на референдуме за отмену монархии, и с этого момента была создана республика.
Любовь к макароны
Паста была одним из основных ингредиентов итальянской кухни, в первую очередь, одним из их основных повседневных продуктов. Любовь итальянцев к макаронам такова, что в Соединенных Штатах потребление макаронных изделий составляет 26 фунтов в год, а в Италии — 60 фунтов.
Кофе
Итальянцы любят кофе. Итальянцы пьют кофе каждый день «случайно, в разговорах, встречах или встречах с друзьями». Кофейная традиция довольно популярна. Именно в Труа была изобретена первая кофемашина և некоторые из самых известных рецептов родом из этой страны, такие как капучино, эспрессо, кофе макиато и другие.
Passeggiata —ходить
Это прогулка или медленная прогулка, которую итальянцы обычно совершают с пяти часов дня до восьми вечера во время транзита изо дня в ночь. Прогулка в эти часы — традиция разговоров.
Итальянская кухня — одна из самых популярных в мире, особенно с большим разнообразием пасты, соусов и символической пиццы. Это одно из самых традиционных блюд страны.
Минестро
Суп итальянского происхождения очень популярен в разных культурах мира. Его традиционные ингредиенты — это злаки, морковь, лук, кориандр и помидоры, с добавлением мяса, ветчины, бекона или другого варианта. Обычно добавляют короткую пасту или рис. Однозначно нет фиксированного рецепта приготовления, он различается в зависимости от региона.
Музыка
Оперная классическая музыка выделяется среди итальянской традиционной музыки, поскольку страна была колыбелью выдающихся художников, композиторов и лирических певцов в этой области. Многие из них были связями с музыкой по всему миру.
Такие композиторы, как Верди, Пуччини, Вивальди и Россини, отметили историю музыкальной традиции в этой стране. В Италии принято замечательно участвовать в культурных мероприятиях, связанных с музыкой, оперой и театром. Одно из самых известных событий — это то, что проходит в Ла Скала в Милане, одном из самых известных театров мира.
Религия
Большинство итальянского общества склонно считаться христианами, до 2019 года около 72% населения признавали себя таковыми. Христианство включает католицизм, который составляет 93% христианского населения. Есть и другие христианские конфессии, такие как Свидетели Иеговы, протестанты и православные.
Есть также нехристианское население, например группы, которые любят иудаизм, ислам или индуизм. Кроме того, существуют группы, называемые язычниками, такие как виканизм, одинизм, друизм.
Задания с 5-16 апреля
История фортепиано
На историю европейской культуры начала XVIII столетия большое влияние оказало такое событие, как создание фортепиано. Музыкальная культура западной цивилизации полностью изменилась при появлении фортепиано.
Из истории известно о существовании клавишных инструментов еще в Средневековье. Самый старый из них – это орган, являющийся духовым клавишным инструментом, у которого нет струн, зато есть множество труб. Именно поэтому непосредственным родственником фортепиано орган не является.
Композиторы и музыканты XVIII века понимали, что им необходим новый клавишный инструмент, по выразительности не уступающий скрипке. Ощущалась потребность в инструменте, динамический диапазон которого был бы достаточно большим. Воплотить мечты в реальность смог итальянский мастер Бартоломео Кристофори, он занимался в семействе Медичи музыкальными инструментами. Именно с его музыкального инструмента и началась в 1709 году история фортепиано.
Название своему изобретению он дал следующее — «gravicembalo col piano e forte», которое переводится как «инструмент клавишный, играющий громко и нежно». Позднее название сократили, превратив его в одно слово «фортепиано». В 1916 и 1917 годах похожие инструменты были созданы французом Жаном Мариусом и немцем Кристофором Готлибом Шретером.
Очень простое фортепиано Кристофори имело клавиши, войлочные молоточки и возвращатель. У него отсутствовали демпфера и педали. При ударе по клавише молоток ударял по струне, после чего она начинала вибрировать. Ее вибрация не была похожа на ту вибрацию, какая бывает у клавикорда или клавесина. Молоточек, благодаря возвращателю, имел возможность идти назад, а не оставаться прижатым к струне, что могло бы в свою очередь заглушать вибрации струны.
Динамический диапазон инструмента и его способность резонировать – это те качества, которые отличают фортепиано от других музыкальных инструментов. Почти колокольного звучания инструменту позволяют достигать его стальная рама и деревянный корпус. От предшественников фортепиано отличает его звучание, способное быть не только тихим или громким, но еще и делающим крещендо и диминуэндо, способность к постепенной или внезапной смене динамики.
Несмотря на то, что история фортепиано насчитывает 300 лет, появление этого инструмента стало поворотным моментом в искусстве. Вся европейская музыка, а это важная часть всей мировой культуры, изменила свой характер, благодаря этому изобретению.
На протяжении трехсот лет для фортепиано писали все великие композиторы. Многие из них прославились именно фортепианными произведениями. Также с ростом популярности фортепиано начали появляться и пианисты-виртуозы. Одним словом фортепьяно оставило неизгладимый след в истории мировой культуры, став одним из важнейших музыкальных инструментов.
______________________________________________________________________________________________________________________________
История пончо
Пончо – это разновидность традиционной латиноамериканской верхней одежды. Оно представляет собой прямоугольный отрез ткани достаточно большого размера, посредине которого сделан вырез для головы.
Пончо было изобретено индейцами в Южной Америке и являлось их национальной одеждой. Они ценили пончо за удобство. Эта одежда не сковывала движений и при этом была достаточно теплая. Считается, что пончо люди стали использовать в XIII-XIV веках. Эти первые варианты были просты и очень похожи между собой. Они представляли собой тканевые прямоугольники со стороной полтора на полтора метра или полтора на два метра. В них не предусматривались рукава или другие элементы одежды, только круглый вырез для головы.
Делали пончо из шерсти животных. Крестьяне и другие простолюдины использовали для производства этой одежды ткань «аваску», она была грубая, так как ткалась из шерсти лам. А люди с хорошим достатком применяли ткань «альпаки», которая была более мягкой и теплой. Вожди индейских племен носили самые дорогие пончо, которые делали из шерсти «викуньи».
В давние времена на территориях, где сейчас располагается Перу, производство пончо было настоящим искусством. Занимались этим ремеслом лишь мастера из некоторых районов Патагонии, их изделия ценились на всем континенте. Что удивительно, пончо из грубой ткани делались женщинами, а из тонкой – мужчинами.
Для украшения пончо использовали вышивку, бахрому, что делало эту одежду очень привлекательной. Именно это сыграло основную роль в проявлении интереса к этой одежде со стороны европейцев. Спустя непродолжительное время пончо снискало славу отличной одежды не только в Северной Америке, но и в Европе.
Но история пончо на этом не заканчивается. Этот вид одежды вошел в моду в начале второй половины XX века, когда его стали демонстрировать на показах модельеров Европы. Оно претерпело значительные метаморфозы: вырезы и горловины стали разнообразными, стали появляться вырезы для рук, карманы, капюшоны, застежки и воротники. Кроме того, модельеры начали создавать различную одежду, в которой проскальзывали идеи пончо. Изменились материалы: они стали более практичными, мягкими и удобными. Появились вязаные пончо, которые быстро завоевали популярность у потребителя.
Однако традиционные пончо никуда не делись, и их продолжали носить. Классическое пончо имеет свободный крой, его края свисают до середины бедер, украшения отсутствуют, а декор минимален. Данные пончо привлекают внимание практически любой женщины. Они универсальны. Их можно носить с джинсами, брюками, юбками. Они скрывают худобу и лишний вес, при этом помогают женщине быть элегантной. Возможно, эти преимущества и поддерживают интерес потребителей к этому виду одежды.
_______________________________________________________________________________________________________________
Упражнения
- КТО ПОСОВЕТОВАЛ, РАЗРЕШИЛ, ОБЕЩАЛ + ИНФИНИТИВ КОМУ?
- 1. Профессор посоветовал новых студентов не опаздывать на лекции (новый студент)
2. Мать не разрешила своих детей купить мороженое (свои дети)
3. Экскурсовод посоветовал некоторых экскурсантов слушать внимательно (некоторые экскурсанты)
4. Наш преподаватель посоветовал всех студентов посетить музей. (все студенты)
5. Отец обещал старшому сыну купить фотоаппарат (старший сын)
6. Ученик обещал старой учительницы прочесть эту книгу (старая учительница)
7. Нина разрешила своему другу посмотреть ее фотографии (свой друг)
8. Врач не разрешает этого больного много курить (этот больной)
9. Инженер посоветовал молодого рабочего выполнять работу аккуратно (молодой рабочий)
10. Журналист обещал этому молодому артистку написать статью о спектакле (эта молодая артистка)
СКОЛЬКО ЛЕТ КОМУ?
1. Сколько … лет? (Вы)
2. … 30 лет. (он)
3. … 21 год. (она)
4. … 18 или 17 лет? (ты)
5. скоро 25 лет. (я)
6. Это Николай. … 23 года.
7. Это Ирина. … 19 лет.
8. Это Михаил. … 24 года.
9. Это Сергей и Юра. … по 20 лет.
10. Дима, когда ты родился? Сколько … лет?
11. Николай Петрович, сколько … лет?
12. Я еще молодой. … 22 года.2. а) Восстановите вопросительные слова.
1. – … выставке рассказал преподаватель?
2. – … матче говорил ваш друг?
3. – … поездке мечтает Наташа?
4. – … открытии рассказывает статья?
5. – … лекции ты говоришь?
6. – … городе говорится в тексте?
б) Ответьте на эти вопросы, используя слова футбольный, последний,
интересный, туристический, новый, сибирский.
Учебная деятельность с 1-го по 12-ое марта для студентов 2, 3 к.
«В аэропорту»
-Добрый день.
-Добрый день.
-Не могли бы Вы зарегистрировать меня на рейс в Нью Йорк?
-Предоставьте мне ваш билет и документы, пожалуйста.
— Вот, возьмите.
-Спасибо. Хотели бы Вы место около окна?
— Место около окна, спасибо.
— Какой у вас багаж?
— У меня чемодан и сумка.
— Хорошо. Это ваш посадочный билет. Выход В, прямо в этом направлении. Через пару минут будет вызван ваш рейс. Хорошего пути!
— Большое Вам спасибo__________________________________________________________________________________
_ Добрый вечер. Будьте добры,покажите свой паспорт.
_ Вот,пожалуйста.
_ У Вас есть багаж на сдачу? – Հանձնելու ուղեբեռ ունե՞ք:
_ Да,два чемодана.
__ За сверхнормативный багаж Вам придется заплатить. – Ստիպված կլինեք վճարել ավել կիլոգրամների համար:
_ У Вас есть ручная кладь? – Ձեռքի ուղեբեռ ունե՞ք:
_ Да,конечно,возьмите пожалуйста. _ Այո, ահա խնդրեմ:
_ Вот Ваш посадочный талон. _Ահա ձեր ինքնաթիռ նստելու անցաթուղթը:
Слова для усвоения:
пересадка – տեղփոխ
окно регистрации – գրանցման պատուհան
хрупкие, бьющиеся вещи –փխրուն, կոտրվող իրեր
полёт по расписанию – թռիչքն ըստ չվացուցակի է
Задержка на 25 минут-– 25 րոպե ուշացում
самолет совершил посадку – ինքնաթիռը վայրէջք է կատարել
самолёт вылетел – ինքնաթիռը թռել է
огнестрельное оружие или легковоспламеняющиеся материалы запрещены– հրազեն կամ դյուրավառ նյութերը արգելվում են
Поставьте ручную кладь на ленту – Դրեք ձեր ձեռքի պայուսակը ռենտգենյան սարքի շարժափոկի վրա:
Սովորողները կազմում են նոր երկխոսություններ՝ հիմք ընդունելով տրված երկխոսությունը և նոր բառապաշարը:
Тексты для чтения и обсуждения
- 1. Замените прямую речь косвенной․
а) Образец: Я спросил Антона: «Ты увлекаешься спортом?»
Я спросил Антона, увлекается ли он спортом.
1. Антон спросил меня: «Ты сфотографируешься с нами?» Я спросил Антона сфотографируется. 2. Анна спросила Нину: «У тебя есть компьютер? У тебя есть принтер? Ты умеешь работать со сканером? Ты пользуешься Интернетом?» Анна спросила Нину, если у неё компьютер, если у неё принтер, умеет или она работать со сканером, пользуешься ли ты интернетом. 3. Я спросил Нину: «Ты интересуешься современной музыкой?» Я спросил Нину, интересуется ли она современной музыкой. 4. Молодой человек спросил меня: «Вы знаете, где здесь остановка автобуса?» Молодой человек спросил, знаю ли я где здесь остановка автобуса. 5. Старый человек спросил меня:
«Вы поможете мне перейти улицу?» Старый человек спросил меня, помогу ли я ему перейти улицу. 6. Инна спросила Антона: «Ты принесёшь мне диск завтра?» Инна спросила Антона сможет ли он принести диск. 7. Контролёр спросил студента в автобусе: «У вас есть проездной билет?» Контролёр спросил студента в автобусе, если и него проездной билет. 8. Виктор спросил меня: «Ты знаешь, чем увлекается Вера?» Виктор спросил меня, знаю ли я чем увлекается Вера. - 2. Выполните упражнение по образцу.
Образец: «Антон, напиши письмо Нине».
Я сказал, чтобы Антон написал письмо Нине.
1. «Джон, купи Марии лекарство, она больна». Я сказала Джону, чтобы он купил лекарство для Марии, она больна. 2. «Джон, сфотографируй
меня и Сергея». Я сказала Джону, чтобы он сфотографиравал меня и Сергея. 3. «Инна, выбери, пожалуйста, подарок Маше». Я попрасила Инну, чтобы она выбрала подарок для Маши. 4. «Жан и Олег! Обязательно побывайте на выставке в Русском музее». Я сказала Жану и Олегу, чтобы они обязательно пошли на выставку в Русском музее. 5. «Мама,
разреши нам пойти в кино». Я попрасила маме, чтобы она разришила мне пойти в кино. 6. «Луис, подпишите заявление у декана». Я сказала Луису, чтобы он подписал заявление у декана. - б) Образец: Моя подруга спросила меня: «Ты согласна со мной?»
Моя подруга спросила меня, согласна ли я с ней.
1. Родители спросили Бориса: «Ты рад подаркам? Ты доволен своей жизнью? Ты должен поехать на практику? Ты согласен помочь сестре переехать
на новую квартиру?» Родители спросил Бориса, рад ли подаркам, доволен ли своей жизнью, должен ли поехать на практику, согласен ли помочь сестре переехать на новую квартиру. 2. Нина спросила Бориса: «Ты давно получил последнее письмо? Ты часто получаешь письма? Тебе приятно получать письма?
Ты сразу отвечаешь на письма? Ты аккуратно отвечаешь на письма? Нина спросила Бориса, давно ли получил последнее письмо, часто ли полчаешь письма, приятно ли получать письма.
3. Закончите предложения.
1. Я не знаю, будет ли сведание. 2. Я не видел, был ли он там. 3. Я не помню, надо
ли взять еду. 4. Знаете ли вы, когда конец урока? 5. Я не знаю, должен ли он сделать это. 6. Я не уверен, пойду ли я на обед. 7. Помнишь ли ты, что у меня день рожденя?
А.С. Пушкин «Пиковая дама»
В сюжете повести обыгрывается излюбленная Пушкиным (как и другими романтиками) тема непредсказуемой судьбы, фортуны, рока. Молодой военный инженер немец Германн ведёт скромную жизнь и копит состояние, он даже не берёт в руки карт и ограничивается только наблюдением за игрой. Его приятель Томский рассказывает историю о том, как его бабушка-графиня, будучи в Париже, проиграла крупную сумму в карты. Она попыталась взять взаймы у графа Сен-Жермена, но вместо денег тот раскрыл ей секрет трёх выигрышных карт. Графиня, благодаря секрету, полностью отыгралась.
Германн, соблазнив её воспитанницу, Лизу, проникает в спальню к графине, мольбами и угрозами пытаясь выведать заветную тайну. Увидев Германна, вооружённого пистолетом (который, как выяснилось впоследствии, оказался незаряженным), графиня умирает от сердечного приступа. На похоронах Германну мерещится, что покойная графиня открывает глаза и бросает на него взгляд. Вечером её призрак является Германну и говорит, что три карты («тройка, семёрка, туз») принесут ему выигрыш, но он не должен ставить больше одной карты в сутки. Второе условие — он должен жениться на Лизе. Последнее условие Германн впоследствии не выполнил. Три карты становятся для Германна навязчивой идеей:
…Увидев молодую девушку, он говорил: «Как она стройна!.. Настоящая тройка червонная». У него спрашивали: который час, он отвечал: — без пяти минут семёрка. — Всякий пузастый мужчина напоминал ему туза. Тройка, семерка, туз — преследовали его во сне, принимая все возможные виды: тройка цвела перед ним в образе пышного грандифлора, семёрка представлялась готическими воротами, туз огромным пауком. Все мысли его слились в одну, — воспользоваться тайной, которая дорого ему стоила…
В Петербург приезжает знаменитый картёжник миллионер Чекалинский. Германн ставит весь свой капитал (47 тысяч рублей) на тройку, выигрывает и удваивает его. На следующий день он ставит все свои деньги (94 тысячи рублей) на семёрку, выигрывает и опять удваивает капитал. На третий день Германн ставит деньги (188 тысяч рублей) на туза. Выпадает туз. Германн думает, что победил, но Чекалинский говорит, что дама Германна проиграла. Каким-то невероятным образом Германн «обдёрнулся» — поставил деньги вместо туза на даму. Германн видит на карте усмехающуюся и подмигивающую пиковую даму, которая напоминает ему графиню. Разорившийся Германн попадает в лечебницу для душевнобольных, где ни на что не реагирует и поминутно «бормочет необыкновенно скоро: — Тройка, семёрка, туз! Тройка, семёрка, дама!..»
Тараз – армянский национальный костюм
Тараз – армянский национальный костюм
Тараз в Армении обозначает национальный костюм и насчитывает почти 1500 лет. Армянский национальный костюм отличается большим многообразием. Тараз каждого региона имеет свою специфику, однако существуют общие элементы, благодаря которым его нельзя спутать с одеждой других народов.
Считается, что слово «тараз» происходит от слова «тар», что означает «буква», поскольку изначально одежда вместо орнаментальных вышивок украшалась буквами армянского алфавита.
По своему типу, армянский национальный костюм представляет из себя свободное длинное платье, которое имеет прорехи спереди и по бокам и обязательно наличие пояса.
Среди цветовой гаммы доминируют красный, пурпурный, синий, зеленый и желтый.
Красный и темно–вишневый считались цветом плодородия, черный – цвет земли, белый – воды, желтый – цвет пламени, а также подчеркивал роскошь и богатство, зеленый – процветания.
По таразу можно было определить семейное положение человека и то, сколько у него детей.
Головной убор был важным элементом одежды трабзонских армян. Замужние женщины носили убор высотой от 8 до 18 см, который состоял из нескольких слоев проклеенной бумажной ткани. На нее повязывали ленточку с золотыми или серебряными монетами.
Основные цвета сюникского и арцахского тараза – красный и зеленый. Красный олицетворял собой счастье, красоту и благополучие.
В Сюнике и Арцахе женские украшения были серебряными, что делало одежду очень роскошной: головной убор был с монетами и обязательный серебряный пояс.
Вообще, в отличие от тараза западных армян, украшенных богатой вышивкой, в одежде восточных армян вышивки было меньше.
Западноармянский комплекс женской одежды в целом, отличался яркой цветовой гаммой и богатым декоративным оформлением. Кроме того, фартук считался обязательной составной частью женского платья и обозначал замужних женщин. Он мог быть сшит как из хлопчатобумажной ткани, так и из дорогих тканей, таких как бархат или сукно.
В Сасуне обрученные девушки надевали яркие фартуки из шелка, в Киликии поясом служил трехметровый холст с бахромой на концах.
В последние годы интерес к армянскому костюму растет и традиция ношения традиционного костюма возрождается в Армении усилиями армянских дизайнеров.
При посещении Армении мы можем помочь вам в организации фотосессии в традиционной армянской одежде того или иного региона.
Ֆլորա Աճեմյան 