Posted in Ռուսերեն

Задания с 19- 30 апреля /2-3 к./

Чтение и обсуждение «Дикий помещик».Проект «Нормы поведения в разных странах мира»

Тексты для чтения и обсуждения  — 121 слайд.

Screenshot 2019-04-19 at 14.55.04 - Edited
  • Правописание пол/полу:
  • всегда пишется слитно: полукруг, полуоборот, полушубок.
  • пол-
    • пишется через дефис:
    1. если слово начинается с гласной: пол-апельсина, пол-автобуса;
    2. если слово начинается с л-: пол-лимона, пол-литра (исключение: поллитровка);
    3. если слово — имя собственное: пол-Москвы, пол-Еревана, пол-Испании.
    • в остальных случаях пол- пишется слитно: полвека, полстраны, полквартиры.
  • Правописание пол-/полу-
    1. Раскройте скобки, напишите слитно или через дефис. Составьте с ними предложения. 
  • (Пол)метра, (пол)лимона, (пол)десятого, (пол)яблока, (пол)листа, (пол)города, (пол)Москвы, (пол)Африки, (пол)апельсина, (пол)миллиона
    1. В каком ряду все слова пишутся слитно? 1)(пол)лимона, (пол)ананаса, (пол)помидора;2)(пол)день, (пол)часа, (пол)села;3)(пол)ведра, (пол)Европы, (пол)года;4)(пол)луга, (пол)пути, (пол)ящика.
  • Пол…яблока, пол…зонта, пол…окна, пол…августа, пол…тарелки, пол…ночи, пол…цыплёнка, пол…батона, пол…ёлки, пол…вареника, пол…школы, пол…этажа, пол…газеты, пол…дома, пол…жилетки, пол…зуба, пол…лейки, пол…кастрюли, полу…ботинки, пол…юбки, пол…рынка, пол…фермы, пол…урожая, пол…пакета, пол…холма, пол…стакана, пол…мешка, пол…иллюстрации, пол…чемодана.Вспомните правописание полу- со словами, разберите пословицы, выберите одну из них, понравившуюся, напишите по ней небольшой текст: 1)Лучшие блюда лжи готовятся из (полу)правды. 2)Всякое (полу)знанье хуже всякого незнанья. 3)Никто не будет знать; только сыч, да сова, да людей (пол)села. 4)(Пол)мира горюет – (пол)мира ликует. 5)У лжеца светильник горит до (полу)ночи. 6)Доброе начало (пол)дела откачало. 7)Начал идти – одолел (пол)пути. 8)Новый врач – (пол)деревни в плач. 9)В (пол)плеча работа тяжела; оба подставишь, — легче справишь. 10)Лучший сон до (полу)ночи. 11)Вам смех, а нам и (пол)смеха нет.  (Пословицы)
Posted in լանդշաֆտագիտություն

Միջազգային բնապահպանական կազմակերպություններ

IUCN֊ Բնության պահպանության միջազգային միություն(1948)։ Զբաղվում է բնության և էկոլոգիական խնդիրներով երկիր մոլորակի կենսաբազմազանության պահպանմամբ։

GEF֊Գլոբալ էկոլոգիական հիմնադրամ(1990)։Կազմակերպության նպատակն է շրջակա միջավայրի ծրագրերի ֆինանսավորում, ջերմոցային գազերի արտանետումների կրճատում։

WBՀամաշխհարային բանկ։ Ֆինանասավորում է բոլոր տեսակի բնապահպանական նախագծերը։

WMO— Համաշխարհային օդերևութաբանական կազմակերպություն(1950)։Զբաղվում է կլիմայի և մթնոլորտի համաշխարհային ծրագրերի կատարմամբ։

UNDP— ՄԱԿ֊իզարգացման ծրագիր (1965)։Օժանդակում է բնական պաշարների ուսումնասիրության և զարգացող երկրների բնական պաշարները արդյունավետ օգտագործելու մեջ։

UNESCO— ՄԱԿ֊ի կրթության գիտության մշակույթի զարգացման ծրագիր։Նպաստում է խաղաղության և անվտանգության պահպանմանը կրթության գիտության և մշակույթի ծրագրերի միջոցով։

WWF— Բնության համաշխարհային հիմնադրամ(1961)։ Բնական միջավայրի պահպանությունը, բուսական և կենդանական աշխարհում անհետացող տեսակների փրկություն և այլն։

Posted in Առաջին բուժօգնություն

Տուբերկուլոզ

Տուբերկուլոզը վարակիչ հիվանդություն է, որը հարուցվում է տուբերկուլոզի միկոբակտերիաներով: Հիվանդությունը փոխանցվում է օդակաթիլային, հազվադեպ՝ նաև ալիմենտար (սննդի հետ) ճանապարհով։ Հարուցիչները, օդի միջոցով թափանցելով մարդու օրգանիզմ, ախտահարում են առաջին հերթին շնչառական համակարգը: Կարող են ախտահարվել նաև մարդու օրգանիզմի այլ օրգան համակարգեր՝ առաջացնելով ծանր հիվանդություններ:



Վարակի հիմնական աղբյուրը թոքերի տուբերկուլոզով հիվանդ մարդն է: Երկրորդական դեր ունեն վարակի մյուս աղբուրները՝ տուբերկուլոզով հիվանդ ընտանի կենդանիները (խոզերը, կատուները, շները, թռչունները), որոնցից մարդը կարող է վարակվել ինչպես օդակաթիլային, այնպես էլ կոնտակտային (շփման միջոցով) ճանապարհով։

Հիվանդության առաջացմանը նպաստում են կյանքի անբարենպաստ պայմանները՝ թերսնուցումը, երկարատև ֆիզիկական և էմոցիոնալ լարվածությունը, որոշ քրոնիկական հիվանդություններ (շաքարային դիաբետ, խոցային հիվանդություն, խրոնիկական ալկոհոլիզմ և այլն), որոնք թուլացնում են օրգանիզմի դիմադրողականությունը։

Առավել հաճախ տոբերկուլոզը ախտահարում է շնչառական համակարգը և այս ձևն առավել վտանգավոր է վարակի տարածման առումով։ Տուբերկուլոզը նաև հանդիսանում է ՄԻԱՎ-ով հիվանդների մահվան հիմնական պատճառներից մեկը:

Տուբերկուլոզի հարուցիչներ կան ամենուր։ Տուբերկուլոզի հարուցիչը հայտնաբերվել է 1882 թվականի մարտի 24-ին գերմանացի աշխարհահռչակ միկրոկենսաբան Ռոբերտ Կոխի կողմից (Ռ. Կոխը հայտնաբերել է նաև սիբիրյան խոցի և խոլերայի հարուցիչները), ինչի կապակցությամբ 1905 թվականին նա արժանացել է Նոբելյան մրցանակի՝ ֆիզիոլոգիայի և բժշկության ասպարեզում: Կապված այդ հայտնագործության հետ՝ ԱՀԿ-ի որոշմամբ 1982 թվականից մարտի 24-ը նշվում է որպես տուբերկուլոզի դեմ պայքարի համաշխարհային օր՝ նվիրված հայտնագործության 100 ամյակին:

Տուբերկուլոզի ախտանշաններն են.

Դյուրհոգնելիություն, թուլություն,
Գլխացավեր,
Ախորժակի բացակայություն, քաշի կորուստ,
Քրտնարտադրություն,
Երկար ժամանակի ընթացքում մարմնի ջերմաստիճանի մերթընդմերթ բարձրացում մինչև 38° C,
Գունատություն,
Երեխաների մոտ ֆիզիկական զարգացման դանդաղում,
Ավշային հանգույցների մեծացում,
Հազ։
Եթե կասկածում եք, որ ձեր մոտ տուբերկուլոզ է, այսինքն վերը թվարկած նշանները առկա են՝ առաջին հերթին անհրաժեշտ է դիմել բժշկի և կատարեք բժշկի կողմից տրված բոլոր ցուցումները.

Հայաստանի Հանրապետությունում տուբերկուլոզի դեմ պատվաստումը ընդգրկված է պատվաստումների ազգային օրացույցում՝ յուրաքանչյուր նորածին ծնվելուց հետո առաջին օրերին ստանում է «ԲՑԺ» պատվաստում: Լրացուցիչ պատվաստում կարող է կատարվել 12 կամ 16 տարեկան հասակում, ինչպես նաև հիվանդների հետ սերտ շփված մեծահասակներին:

Կարևոր կանխարգելիչ միջոցառում է թոքերի պարբերական ֆլյուորոգրաֆիկ հետազոտությունը, որը հնարավորություն է տալիս տուբերկուլոզի ախտորոշումը վաղ փուլերում՝ հետևաբար հեշտացնում և արդյունավետ է դարձնում բուժումը:

Posted in լանդշաֆտագիտություն

Նոր համաշխարհային բնապահպանական ռազմավարությունը

Քսաներորդ դարի երկրորդ կեսից մարդիկ արդեն գիտակցում էին էկոլոգիական վտանգի մասին,  որը սպառնում էր մոլորակին։Այդ նպատակով ստեղծվեց մի գաղափար։Ըստ այդ գաղափարի մշակեցին  բնապահպանական համաշխարհային միասնական ռազմավարություն։


Ռազմավարության սկզբունքներն են՝

Առաջին. մեր մոլորակը և դրա հարստությունները պարտավոր են պահպանել աշխարհի բոլոր պետությունները , բնակչության բոլոր խավերը և անհատ անձինք:
Այսինքն ՝ մեր մոլորակը պետք է պահպանի պետությունները և բոլոր ժողովուրդներին։
 

Երկրորդ.  բնական միջավայրի պահպանությունը և հարստության սոցիալ-տնտեսական զարգացումը չեն կարող դիտարկվել որպես իրարից անկախ բնագավառեր:
Այսինքն ՝ եթե պահպանենք մեր միջավայրը, ապա կզարգացնենք սոցիալ֊տնտեսական բնագավառը։
 

Երրորդ. միջազգային համագործակցությունը պետք է ուղղված լինի երկու նպատակի՝
·աշխարհի բոլոր ժողովուրդների համար շրջակա միջավայրի բաձր որակի ապահովում։
·առողջ և էկոլոգիապես հավասարակշռված տնտեսության ապահովում:
Այսինքն ՝ միջազգային համագործակցությունը պետք է ունենա երկու նպատակ ՝ ապահովի շրջակա միջավայրի բարձր որակը ժողովրդի համար,և էկոլոգիապես հավասարակշռված տնտեսությունը(որը վնաս չի տա միջավայրին, և օգտակար կլինի)։

Posted in Անգլերեն

Project ~ We learn English with 5 year olds

The project is implemented with 5 year old children.
The day is April 15, 09:20 — 10:05.
Aim of the work: to introduce the names of days of the week in English to children with the help of funny songs and videos.
The task: Make children repeat all that has been passed and learn new lesson.
Steps: repeat the past, learn new lesson.
Result: Children know the names of days of the week in the English language.

Posted in Առաջին բուժօգնություն

Վարակիչ հիվանդություններ


Աղիքայինինֆեկցիներ

-կեղտոտ ձեռքերիհիվանդություն

-դեղնախտներ

-ճճվակրություն

Վարակիչ հիվանդությունը տարբեր ախտածին մանրէների՝ մարմին ներթափանցման և նրանց կենսագործունեության հետևանքով զարգացող հիվանդությունն է։ Ի տարբերություն մյուս բոլոր հիվանդությունների՝ սրանք կարող են փոխանցվել հիվանդ (վարակակիր) մարդուց կամ կենդանուց առողջ մարդուն։ Վարակի հարուցիչներ կարող են լինել վիրուսները, բակտերիաները, սնկիկները և այլ մանրէներ: Յուրաքանչյուր վարակիչ հիվանդություն ունի իր յուրահատուկ հարուցիչը։ Վարակումը հարուցչի ներթափանցումն է մարդու մարմին։ Ըստ հարուցչի՝ մարմին ներթափանցման ուղու վարակիչ հիվանդությունները բաժանվում են հետևյալ 5 հիմնական խմբերի (նկ. 21.1).

օդակաթիլային ճանապարհով փոխանցվող,
մարսողական ճանապարհով փոխանցվող (աղիքային վարակներ),
անմիջական շփման (մաշկի և լորձաթաղանթների միջոցով) ճանապարհով փոխանցվող,
արյան միջոցով (միջատների խայթոցներով, ներարկումների ժամանակ) փոխանցվող,
ներարգանդային (մորից՝ պտղին) ճանապարհով փոխանցվող։
Որպեսզի տեղի ունենա վարակում, անհրաժեշտ է միաժամանակ մի քանի պայմանների առկայություն (նկ. 21.2).

հարուցիչի ելք՝ արյան, մեզի, թքի, փսխուքի. քրտինքի հետ,
հարուցիչ,
հարուցչի բավարար քանակ,
«մուտքի դուռ» հարուցչի համար՝ վնասված մաշկ, լորձաթաղանթներ և հարուցչի հետ շփում։
Միշտ չէ, որ առաջին օգնություն ցուցաբերելիս առկա են լինում բոլոր այդ պայմանները, և բացառելով դրանցից գոնե մեկը (տե՛ս կանխարգելում), կարելի է բացառել նաև վարակումը։ Եթե մարմնի դիմադրողականությունը բարձր է, մարդու մարմին հարուցիչի թափանցումից հետո էլ հիվանդությունը կարող է չզարգանալ։ Սակայն որոշ իրավիճակներում, օրինակ՝ բարձր և ցածր ջերմաստիճանների, ճառագայթման ազդեցության, թերսնման հետևանքով, մարդու մարմնի դիմադրողականությունն ընկնում է, և հիվանդությունը դրսևորվում է։

Վարակիչ հիվանդություններն ունեն զարգացման երեք շրջան.

Գաղտնի շրջան՝ վարակվելու պահից մինչև հիվանդության առաջին նշանների ի հայտ գալը, որի տևողությունը կախված է հիվանդության տեսակից, ներթափանցած հարուցիչների քանակից, մարմնի դիմադրողականությունից։
Ծաղկման շրջան՝ հիվանդության նշանների դրսևորման շրջան։ Այս շրջանում հիվանդն ամենավտանգավորն է վարակման առումով։
Ապաքինման շրջան հիվանդության նշաններն աստիճանաբար անհետանում են։
ՆՇԱՆՆԵՐԸ

Վարակիչ հիվանդությունների հարուցիչներն ունեն ազդեցության մի շարք ընդհանուր կողմեր, որոնք դրսևորվում են որոշ ընդհանուր նշաններով.

տենդ՝ մարմնի ջերմաստիճանի բարձրացում 38°C-ից բարձր,
տկարություն, ընդհանուր թուլություն, դյուրհոգնելիություն,
ավշային հանգույցների մեծացում,
գլխապտույտ,
գլխացավ,
ախորժակի նվազում,
մկանային ցավեր։
ՏԵՆԴ

Վարակիչ հիվանդությունները սովորաբար ուղեկցվում են տենդով։ Տենդը մարմնի ընդհանուր պատասխան ռեակցիան է ախտահարմանը, որն արտահայտվում է մարմնի ջերմաստիճանի բարձրացմամբ՝ 38°C–ից բարձր։ Տենդի ժամանակ խախտված է մարմնի ջերմարտադրության և ջերմատվության հավասարակշռությունը։ Սովորաբար 38°C–ից բարձր ջերմաստիճանը, բացառությամբ ջերմային խանգարումների, վկայում է մարմնում որևէ վարակի առկայության մասին։ Մարմնի ջերմաստիճանի բարձրացումը պաշտպանական ռեակցիա է վարակի նկատմամբ, քանի որ բարձր ջերմաստիճանի պայմաններում մարմնի դիմադրողականությունը կտրուկ բարձրանում է։ Այդ պատճառով, եթե մարդը նորմալ է տանում մարմնի բարձր ջերմաստիճանը, կարիք չկա այն իջեցնել։ Սակայն 39°C և բարձր ջերմաստիճանները կյանքին վտանգ են սպառնում։ 40–41°C սկսվում է մարմնի սպիտակուցների բնափոխում։

Տենդի ժամանակ անոթազարկը և շնչառությունը հաճախանում են, կարող է լինել սարսուռ կամ դոդ։ Տուժածն ունենում է գլխապտույտ, գլխացավ։ Ուժեղանում է քրտնարտադրությունը (հնարավոր է հեղուկի մեծ քանակության կորուստ և ջրազրկման գարգացում)։ Մանկական տարիքում կարող են լինել տենդային ցնցումներ (տե’ս «ՏԵՆԴԱՅԻՆ ՑՆՑՈՒՄՆԵՐ»)։ Տենդը կարող է ուղեկցվել գիտակցության տարբեր խանգարումներով։ Տենդը վտանգավոր է հատկապես.

երբ ջերմաստիճանը 40–41°C–ից բարձր է,
երբ ուղեկցվում է ցնցումներով (հատկապես երեխաների մոտ),
երբ ուղեկցվում է գիտակցության խանգարումներով,
երբ ջերմաստիճանը կտրուկ տատանվում է։
ԱՌԱՋԻՆ ՕԳՆՈԻԹՅՈԻՆԸ

Վարակիչ հիվանդությունների ժամանակ առաջին օգնությունը չի կարող փոխարինել բժշկական օգնությանը, սակայն, ժամանակին ահագանգելով և նշված մի բանի քայլերը կատարելով, դուք կարող եք ավելի արդյունավետ դարձնել մասնագիտական օգնությունը, կանխարգելել վարակի հետագա տարածումը։

Շտապ դիմեք բժշկի, երբեք մի փորձեք ինքնուրույն բուժել վարակիչ հիվանդությունը։
Հնարավորության սահմաններում մեկուսացրեք հիվանդին շրջապատից. հատկացրեք նրան առանձին սենյակ, առանձնացրեք ամանեղենը։ Հիվանդի հետ պետք է շփվի միայն խնամողը։
Խորհուրդ տվեք հիվանդին պահպանել անկողնային ռեժիմ։
Անհրաժեշտության դեպքում ձեռնարկեք քայլեր մարմնի ջերմաստիճանն իջեցնելու համար։ Թեթևացրեք տուժածի հագուստը, շփեք մարմինը սպիրտի թույլ ջրային գոլ լուծույթով կամ պարզապես գոլ ջրով։
Ձեռնարկեք ջրազրկումը կանխարգելող քայլեր՝ տալով տուժածին մեծ քանակությամբ հեղուկներ։
ՕԴԱԿԱԹԻԼԱՅԻՆ ՃԱՆԱՊԱՐՀՈՎ ՓՈԽԱՆՑՎՈՂ ՎԱՐԱԿՆԵՐ

Այս շարքին են պատկանում գրիպը, սուր շնչառական վարակները, դիֆթերիան, տուբերկուլյոզը, այսպես կոչված «մանկական» վարակները (կարմրուկ, կարմրախտ, ջրծաղիկ, քութեշ, կապույտ հագ, խոզուկ) և այլն։ Օդակաթիլային վարակներով վարակումը տեղի է ունենում շնչուղիներով։ Հարուցիչները դուրս են գալիս հիվանդի (վարակակրի) արտաշնչման, խոսքի, հազի, փռշտոցի ժամանակ վերին շնչուղիներից արտադրված լորձի կաթիլների հետ։ Պետք է նշել, որ այս հիվանդությունները բնորոշ են առավելապես մանկական տարիքին և ունեն բարձր վարակելիություն։ «Մանկական» վարակներով մարդը հիմնականում հիվանդանում է կյանքում մեկ անգամ, քանի որ հիվանդությունից հետո տվյալ վարակի հանդեպ առաջանում է կայուն իմունիտետ։ Իմունիտետը մարմնի անընկալունակությունն է օտարածին բջիջների, նյութերի և մանրէների հանդեպ։ Դրանով մարմինը տարբերում է «օտարը» «սեփականից» և պաշտպանում մարմնի ներքին միջավայրը։ Այս հիվանդությունների մեծ մասի կանխարգելման համար դեռես վաղ մանկական տարիքում կատարում են կանխարգելիչ պատվաստումներ։ Օդակաթիլային վարակները հատկապես շատանում են աշնան և ձմռան ամիսներին, այսինքն՝ տարվա առավել ցուրտ շրջանում, և հենց այդ ժամանակ է, որ պետք է զգույշ լինել։

ՆՇԱՆՆԵՐԸ

ընդհանուր հիվանդագին վիճակ, թուլություն,
հազ,
արտադրություն քթից,
ավշային հանգույցների մեծացում (հատկապես՝ ծոծրակային, պարանոցային, ենթածնոտային խմբերում) և շոշափման ժամանակ՝ երբեմն ցավոտություն, ջերմության բարձրացում, մաշկի և լորձաթաղանթների տարբեր բնույթի ցանավորում
Աստիճանաբար, ժամանակի ընթացքում առաջացող ցան, որը տարածվում է գլխից մարմնին ու վերջույթներին, ունի կարմիր բծերի տեսք, որոնք կարող են միանալով մեծանալ (կարմրուկ)։
Մանր, փշոտ ցան՝ մաշկի կարմիր ֆոնին, իրանի վրա (բացի բերան-քիթ եռանկյունուց) ու բնական ծալքերում, մի քանի օրից ցանի տեղում առաջանում է մաշկի արտահայտված թեփոտում և քոր (քութեշ);
Հեղուկով լցված բշտերի տեսքով ցան ամբողջ մարմնին ու նաև գլխի մազածածկ մասում։ Ցանն ուղեկցվում է քորով։ Որոշ ժամանակից բշտիկի տեղում առաջանում է կեղև։ Մաշկի վրա միաժամանակ կարելի է տեսնել և՛ կարմիր բիծ, և՛ բշտիկ, և՛ կեղև։ Բշտիկի պարունակությունը և կեղևը վարակիչ են (ջրծաղիկ);
բերանի խոռոչի, բկանցքի լորձաթաղանթների կարմրություն կամ փառակալում,
դժվարացած, աղմկոտ շնչառություն։
ՊԱՏՎԱՍՏՈՒՄՊատվաստումը վարակիչ հիվանդություններից պաշտպանվելու ապահով միջոց է։ Այն իրենից ներկայացնում է հիվանդության սպանված կամ թուլացված հարուցիչների, երբեմն էլ՝ նրանց արտադրած թուլացված թույների ներմուծումը մարդու մարմին։ Դրա հետևանքով մարմնում արտադրվում են հակամարմիններ, որոնք հետագայում պայքարում են այդ վարակի դեմ։ Որոշ դեպքերում մարմին ներմուծվում են հարուցչի դեմ պատրաստի հակամարմիններ: Պատվաստումը առաջին հերթին արդյունավետ է օդակաթիլային ճանապարհով փոխանցվող վարակների՝ տուբերկուլյոզի, դիֆթերիայի, կապույտ հազի, խոզուկի, կարմրուկի, ինչպես նան պոլիոմիելիտի, փայտացման դեմ։ Այս հիվանդություններից խուսափելու համար, երեխայի ծնվելուց հետո, սահմանված ժամկետներում պետք է նրան պատվաստել՝ անկախ համաճարակային իրավիճակից։ Եթե երեխան ծնվել է ոչ հիվանդանոցային պայմաններում, անպայման կատարեք նրա կանխարգելիչ պատվաստումները՝ դիմելով տեղամասային մանկաբույժին։ Չի կարելի խուսափել պատվաստումներից, քանի որ շատ ավելի հեշտ է կանխել հիվանդությունը, քան հետագայում այն բուժել։ Իսկ որոշ դեպքերում (փայտացում, կատաղություն, պոլիոմիելիտ) պատվաստումը միակ արդյունավետ միջոցն է, քանի որ հիվանդության դրսևորումից հետո բուժումը գրեթե անհնար է։Որովայնային տիֆի, հեպատիտ B-ի, ժանտախտի, խոլերայի, սիբիրյան խոցի, բրուցելյոզի և մի քանի այլ հիվանդությունների դեմ պատվաստումները կատարվում են համաճարակային ցուցմունքներով՝ վարակի աղբյուրի հայտնաբերման վայրերում։ԱՄՓՈՓՈՒՄՎարակիչ հիվանդությունների հարուցիչները մարդու մարմին ներթափանցում են հետևյալ ճանապարհներով.
օդակաթիլային,
մարսողական (աղիքային վարակներ),
անմիջական շփման (մաշկի և լորձաթաղանթների միջոցով),
արյան միջոցով (միջատների խայթոցներով, ներարկումների ժամանակ),
ներարգանդային (հիվանդ կամ վարակակիր մորից՝ պտղին)։
Վարակիչ հիվանդությունների ժամանակ ցուցաբերվող առաջին օգնությունն իր մեջ ընդգրկում է հետևյալ քայլերը՝
Շտապ դիմեք բժշկի, երբեք մի՛ փորձեք ինքնուրույն բուժել վարակիչ հիվանդությունը։
Հնարավորության սահմաններում մեկուսացրեք հիվանդին շրջապատից։
Խորհուրդ տվեք հիվանդին պահպանել անկողնային ռեժիմ։
Անհրաժեշտության դեպքում ձեռնարկեք քայլեր մարմնի ջերմաստիճանն իջեցնելու համար։
Ձեռնարկեք ջրազրկումը կանխարգելող քայլեր՝ տալով տուժածին մեծ քանակությամբ հեղուկներ։
Կանխարգելեք վարակի ներթափանցումն առաջին օգնության ցուցաբերման ժամանակ։ Վարակիչ հիվանդություններից պաշտպանվելու ապահով միջոցը պատվաստումն է։ Սակայն, բացի այդ, միշտ պետք է կատարել նաև վարակիչ հիվանդությունները կանխարգելող միջոցառումներ։
լր. առաջադրանքներ

Թվարկեք մանրէների` մարդու մարմին ներթափանցման ուղիները:
Թվարկեք վարակիչ հիվանդությունների ընդհանուր նշանները:
ինչպես Որոշել հիվանդի մոտ տարբեր աստիճանի ջրազրկման նշանների առկայությունը և ձեռնարկել համապատասխան գործողություններ:
Նկարագրեք առաջին օգնության ցուցաբերման ժամանակ վարակի կանխարգելման ընդհանուր քայլերը:
Նկարագրեք վարակիչ հիվանդություննեի կանխարգելման ուղիները և պատկերացում կազմել պատվաստման մասին:

https://youtu.be/FP0ckzOBEdA

Posted in անատոմիա

Երիկամի քաղցկեղ

Երիկամի քաղցկեղը համեմատաբար հազվադեպ հանդիպող ուռուցքներից է, կազմում է մեծահասակների բոլոր չարորակ ուռուցքների 3%-ը: Ավելի հաճախ հանդիպում է 50-70 տարիքային խմբում, տղամարդիկ մոտ կրկնակի հաճախ, քան կանանց մոտ:
Ներկայումս հիվանդության էթիոլոգիան հստակ որոշված չէ, սակայն կան էպիդեմիոլոգիական ուսումնասիրություններ, որոնք երիկամաբջջային քաղցկեղը կապում են ծխելու հետ:

Սովորաբար երիկամաբջջային քաղցկեղը վաղ շրջանում ընթանում է անախտանիշ, իսկ տարածված ուռուցքային պրեցեսի ժամանակ որևէ ախտանիշ հանդիպում է մոտավորապես 25% դեպքերում: Ուռուցքը զարգանալով, կարող է տարածվել անմիջապես հարևան հյուսվածքների և օրգանների վրա, ինչպես նաև ավշային և արյունատար անոթներով: Մետաստազավորման հիմնական թիրախներն են` ռեգիոնար ավշահանգույցները, թոքերը, ոսկրերը, մաշկը, լյարդը, գլխուղեղը, մակերիկամը։

Փոքր չափերի անախտանիշ ուռուցքների ախտորոշումը վերջին տարիներին կտրուկ աճել է ժամանակակից ախտորոշիչ սարքավորումների, այդ թվում համակարգչային շերտագրման կիրառման պատճառով:
Երիկամաբջջային  քաղցկեղին բնորոշ է բազմաբնույթ կլինիկական պատկեր` պայմանավորված մի շարք կլինիկական և պարանեոպլաստիկ համախտանիշների  առկայությամբ: Այնուամենայնիվ, շատ դեպքեր ընթանում են անախտանիշ ընդհուպ մինչև մետաստազների ի հայտ գալը:

Երիկամաբջջային  քաղցկեղի ամենահաճախ հանդիպող ախտանիշներն են` անեմիան (20-40%), թուլությունը, քաշի կորուստը (30%), բարձր ջերմությունը (30%):
Ախտանիշների դասական եռյակը (գոտկային ցավեր, արյունամիզություն և ուռուցքի շոշափում գոտկատեղում) հանդիպում է 10% դեպքերում, և հաճախ վկայում է հիվանդության մետաստատիկ փուլի մասին: Մոտ 50% դեպքերում հիվնդները նշում են անցողիկ արյունամիզություն հիվանդության ընթացքի  տարբեր փուլերում:
Երիկամաբջջային  քաղցկեղի օբյեկտիվ ախտանիշներից արյունամիզությունը ամենահաճախակին է:

Գոտկատեղում շոշափվող ուռուցքը հազվադեպ չէ (45%). Արյան հետազոտությունը կարող է հայտնաբերել  անեմիա, էրիթրոցիտոզ, հիպերկալցիեմիա, լյարդի ֆունկցիոնալ ցուցանիշների աճ: Ուշադրության արժանի է երիկամի քաղցկեղի հետ կապված վարիկոցելեն, որը չի նվազում հիվանդի հորիզոնական դիրքում:
Հիվանդների մոտավորապես 20% մոտ հիվանդությունը զարգանում է դանդաղ, անախտանիշ մի քանի տարիների ընթացքում անգամ առկա մետաստազների պայմանում:
Հիվանդների 30%-ը ունենում են պարանեոպլաստիկ համախտանիշ, որը կարող է արտահայտվել ռենինի, էրիթրոպոէտինի, ինսուլինի և այլ հորմոնների հավելյալ արտադրումով: Լյարդի ֆունկցիոնալ խանգարումները առանց նրա մետաստատիկ ախտահարման նույնպես կարող է պարանեոպլաստիկ սինդրոմի հետևանք լինել: Երիկամաբջջային քաղցկեղի ժամանակ զարկերակային հիպերտենզիայի պատճառ կարող են հանդիսանալ`  պոլիցիտեմիան, միզուկի օբստրուկցիան, ներգանգային ճնշման աճը գլխուղեղի  մետաստատիկ ախտահարման դեպքում:

Երիկամաբջջային քաղցկեղի հիմնական կանխորոշիչ գործոնները կարելի է բաժանել խմբերի`

— անատոմիական — ուռուցքի չափսերը, երակային, կապսուլյար և մակերիկամային ինվազիան, ռեգիոնար և հեռակա  մետաստազները
— հյուսվածաբանական — գոյություն ունեն երիկամաջջային քաղցկեղի երեք հիմնական ենթատիպեր` սովորական  (լուսաբջջային 80 — 90%), պապիլյար (10 -15%) և քրոմոֆոբ (4-5%),  այդ իսկ  հաջորդականությամբ հակումը դեպի ավելի բարորակ ելքը նվազում է
— կլինիկական  — հիվանդի օրգան-համակարգերի վիճակը
— մոլեկուլյար (մի շարք մոլեկուլյար մարկերներ,որոնք իրենց մեջ ներառում են կարբոանհիդրազա IX (CaIX), անոթային էնդոթելիալ աճի գործոն(VEGF) և այլն:

Ախտորոշումը.
Ֆիզիկալ զննման  դերը երիկամաբջջային քաղցկեղի վաղ ախտորոշման գործում  աննշան է, սակայն այն ինֆորմատիվ  է մեծ ուռուցքների  դեպքերում, երբ շոշափման միջոցով կարելի է գնահատել ուռուցքի չափերը, շարժունությունը, կոնսիստենցիան, ցավոտությունը, պարանոցային ավշահանգույցների մեծացումը մետաստատիկ ախտահարման դեպքում, համապատասխան երակների ճնշման պատճառով առաջացած վարիկոցելեն կամ ստորին վերջույթների այտուցը:
Ներկայումս մեծ թիվ են կազմում այն  դեպքերը, երբ  երիկամի ուռուցքները  հայտնաբերվում են տարբեր հիվանդությունների կապակցությամբ կատարված որովայնի ուլտրաձայնային հետազոտությամբ և համակարգչային շերտագրմամբ:
Ուլտրաձայնային հետազոտության միջոցով շատ դեպքերում հնարավոր է դիֆերենցել երիկամի սոլիդ ուռուցքները կիստաներից և այլ պաթոլոգիական պրոցեսներից, սակայն ուռուցքի կասկածի դեպքում անհրաժեշտ է կատարել համակարգչային շերտագրում կոնտրաստավորումով, որը ախտորոշումը հաստատելուց բացի, ինֆորմատիվ է նաև կոնտրլատերալ երիկամի անատոմոֆունկցիոնալ պատկերը նկարագրելու առումով:
Մագնիսառեզոնանսային շերտագրման համար ցուցումներ են առաջանում  մագիստրալ անոթների ընդգրկման կասկածի, կոնտրաստավորման համար հակացուցումների դեպքում: Դոպլեր ուլտրաձայնային հետազոտությամբ կարելի է հայտնաբերել ուռուցքային թրոմբոզը:
Որոշ դեպքերում կլինիկական պատկերը կարող է անհրաժեշտ դարձնել ավելի սահմանափակ կիրառում ունեցող օստեոսցինտիգրաֆիան, գլխուղեղի համակարգչային շերտագրումը, երիկամային արտերիոգրաֆիան, ստորին սիներակի կավագրաֆիան,  կենսազննումը:

Բուժումը.
Երիկամաբջջային քաղցկեղի արմատական բուժման միակ եղանակը վիրահատականն է, որը ցուցված է տեղայնացված, տեղային տարածում ունեցող ուռուցքների, ռեգիոնար ավշահանգույցների մետաստազների և սոլիտար հեռակա մետաստազների դեպքերում:
Տեղայնացված ձևի բուժման ստանդարտ է հանդիսանում ռադիկալ նեֆրէկտոմիան,որը նախատեսում է երիկամի հեռացումը ուռուցքի հետ միասին:
Նեֆրոնպահպանող վիրահատության ցուցումներն են` մինչև 4սմ չափեր ունեցող սոլիտար ուռուցքները, միակ կամ միակ գործող երիկամի, կոնտրլատերալ երիկամի ֆունկցիային սպառնացող հիվանդության առկայությունը:
Ծայրամասային տեղակայում ունեցող փոքր չափսերի ուռուցքները կարող են ենթարկվել լապարասկոպիկ մասնահատման:
Որպես  վիրահատությանը այլըտրանք առաջարկվել են մինիմալ ինվազիվ եղանակներ` ռադիոալիքային աբլացիա,  կրիոաբլացիա, միկրոալիքային, լազերային և բարձր  ինտեսիվության ֆոկուսացված գերձայնային աբլացիա, որոնք ցուցված են  փոքր, պերիֆերիկ տեղակայված ուռուցքների դեպքում այն հիվանդների մոտ, որոնց ընհանուր վիճակից  ելնելով բաց կամ լապարոսկոպիկ վիրահատությունը հակացուցված է: Մետաստատիկ հիվանդության ժամանակ նեֆրէկտոմիան ցուցված է այն հիվանդներին, որոնց  ուռուցքը և մետաստազները տեխնիկապես հնարավոր է հեռացնել և չկան հակացուցումներ ընդհանուր վիճակի հետ կապված:
Երիկամաբջջային քաղցկեղի արմատական վիրահատությունից հետո ադյուվանտ քիմիո կամ ճառագայթային թերապիայի ցուցումներ չկան:
Մետաստատիկ երիկամաբջջային քաղցկեղի լավ վիճակում գտնվող հիվանդների մոտ համակարգային իմունոթերապիան տալիս է ապրելիության երկարացում մի քանի ամսով:

Posted in մանկավարժություն

Երեխայի խոսքի զարգացում

1․ Հնչունային կուլտուրա

Օրինակ ՝ —Ղ արտասանում են —ղատասած

2․ Բառային աշխատանք

2.1Բառի իմաստի բացահայտում

3․ Քերականական կառուցվածքի ձևավորում

4․ Կապակցված խոսքի զարգացում

5․ Գեղարվեստական գրականության հետ ծանոթացում։

Posted in Գրականություն

Վոլֆգանգ Բորխերթ —ԱՌՆԵՏՆԵՐԸ ԳԻՇԵՐԸ ՔՆՈՒՄ ԵՆ

Վոլֆգանգ Բորխերթ — ԱՌՆԵՏՆԵՐԸ ԳԻՇԵՐԸ ՔՆՈՒՄ ԵՆ

Պատմվածքը արժեքավոր էր իր ասելիքով: Գրողը այս փոքր գրվածքում ներգրավել էր դաստեարակչական նորմեր՝ ուենանալ խիղճ և հոգի, սիրել թեկուզ  մեռածին, լինել բարի, հոգատար:

Տխուր մի պատմություն, որը ունի իր լուսավոր կետը։ Այդ կետը բարությունն ու սերն են: Այս երկու շատ կարևոր հատկանիշները ասես չեզոքացնում են այն դառնությունը, որը տիրում է պատմվածքում:

Երեխաերը մեր կյանքի ամեաանմեղ արարածներն են։ Նրանք սիրում են մեզ առանց շահի, առանց կեղծիքի։ Պատերազմի պատճառով իննամյա տղան կորցրեց իր փոքրիկ եղբորը, ի՞նչ մեղք ուներ այդ երեխան, պատերազմները մեզնից խլում են ամենաթանկը կյանքը։ Գրողը դաժան, բայց դառը իրականությունը ցույց է տալիս պատմվածքում։ Իննամյա երեխա որը պետք է վայելեր իր մանկությունը պահակություն է անում եղբոր գերեզմանին որպիսզի առնետները մոտ չգան։ Դաժան, ցավալի իրականություն, որի մեջ մինչ այժմ ապրում են մարդիկ։

Posted in Ռուսերեն

Проекта — Итальянские традиции, обычаи, культура

Италия

Флаг

Герб

Происхождение слова Italia точно неизвестно. Согласно наиболее распространённой точке зрения, термин пришёл из Греции и означает «страна телят». Бык был символом народов, населявших юг Италии, и часто изображался бодающим римскую Волчицу. Изначально название Italia применялось только к той части территории, которую теперь занимает Южная Италия (современная провинция Калабрия).

Италия — преимущественно горная страна.

Территория Италии составляет 301 340 км² (72-е место по площади среди стран мира).

Культура: Традиции։ Изобразительное искусство:

Итальянская культура В ней много областей, широко известных во всем мире. Музыка, искусство, гастрономия — вот некоторые из самых характерных черт этой страны. Его история довольно обширна, ее можно проследить еще со времен Римской империи. Это был один из важнейших центров движения Возрождения, на протяжении веков он был колыбелью выдающихся художников.

Официальный язык — итальянский, хотя в этом районе существуют и другие языки, такие как неаполитанский, сицилийский, пьемонтский, венецианский, миланский и т. Д. Коренные итальянцы часто говорят на других языках, включая французский, греческий, немецкий и другие близлежащие языки.

Одним из наиболее характерных факторов итальянского общества является семья, одна из важнейших структур для каждого человека. Семейные встречи и мероприятия происходят часто.

Другие важные инвестиции в этой стране сосредоточены на искусстве: Италия является домом для великих архитектурных произведений прошлого. Римский Колизей, Пизанская башня, Сикстинская капелла и многие другие сооружения являются универсальными символами истории и искусства.

Что касается других важных деталей Италии, это ее гастрономия с рецептами, восходящими к средневековью, которые со временем совершенствовались. Многовековая гастрономическая традиция, ставшая известной на весь мир. Паста, сыр, соусы, хлеб, Мясо обычно являются основными ингредиентами многих традиционных рецептов.

Итальянское общество веселое и очень выразительное. Им нравится общаться и жить на улице. Традиции соблюдаются, в каждом регионе страны они разные.

Бефана

Бефана — это персонаж, который похож на большую женщину с метлой в руке, которая ходит по улицам, разнося игрушки и сладости детям 6 января, во время Крещения.

Миф об этом персонаже подтверждает, что трое мудрецов, направляясь к младенцу Иисусу, ведомые Вифлеемской звездой, столкнулись с странствующей женщиной, заблудившись по пути. Дама любезно предложила им помощь и дорогу. Волшебники пригласили его поехать с ними, но женщина настояла на том, что она слишком занята своими домашними делами, поэтому она отклонила приглашение.

После ухода волшебников женщина раскаивается, решает взять дары и обращается к трем мужчинам, чтобы встретить младенца Иисуса. У старухи так и не было времени найти путников, поэтому она решила ходить из дома в дом, даря детям подарки, надеясь встретить младенца Иисуса.

Венецианский карнавал

Одним из самых популярных мест для празднования карнавального сезона является Венеция, которая в основном известна своими масками, которые являются одной из самых древних традиций. Изготовление масок և их демонстрация — это практически художественный обычай.

Обычно это происходит в сезон, когда во всем мире отмечают карнавалы, то есть в дни перед Великим постом. Карнавал зародился в Венеции в 12-13 веках, когда он стал национальным праздником. Маски сопровождали традицию, хотя иногда они были запрещены. Также они стали популярными во время выступлений на площадях.

Маски могут различаться по значению, они могут использоваться как издевательство над аристократией или как форма празднования, позволяющая избежать классовых или статусных различий.

Пост считается периодом ограниченного отпуска, не было принято есть такие продукты, как мясо, сахар или жир. По этой причине в предшествующие дни люди праздновали, съедая столько, сколько могли, перед началом Великого поста.

Битва апельсинов

Это мероприятие отмечается в средневековом городе Ивреа с 1858 года. Это происходит за 3 дня до Пепельной среды. Во время этого события город делится на девять команд, каждая из которых одета в определенный цвет или военный костюм. В течение трех дней команды противостоят друг другу, бросая апельсины, чтобы уничтожить другую команду.

Эта традиция восходит к истории Виолетты, дочери мельника, обезглавившей злого герцога, когда он пытался заявить о своем праве провести брачную ночь с несколькими молодыми женщинами в деревне. После этого убийства город поднялся, замок, в котором жил герцог, сгорел.

Так отмечают это событие, отмечая день, когда люди объединились в восстании против злого лидера. Команды представляют тех, кто поддерживает Дукса, тех, кто поддерживает Виолетту. В городе выбирают женщину, которая представляет этот образ, так как по особым инструкциям ее разделяют на группы.

Праздник Итальянской Республики

Это общественное празднование, которое проводится ежегодно 2 июня. В течение месяца нет учебных или рабочих мероприятий, школы, банки и компании не открывают свои двери. На его месте устраиваются военные парады и официальные церемонии. Среди прочего, венок из цветов возложили на алтарь Отечества в Риме, на могилу неизвестного солдата.

Этот день отмечается потому, что в 1946 году итальянский народ проголосовал на референдуме за отмену монархии, и с этого момента была создана республика.

Любовь к макароны

Паста была одним из основных ингредиентов итальянской кухни, в первую очередь, одним из их основных повседневных продуктов. Любовь итальянцев к макаронам такова, что в Соединенных Штатах потребление макаронных изделий составляет 26 фунтов в год, а в Италии — 60 фунтов.

Кофе

Итальянцы любят кофе. Итальянцы пьют кофе каждый день «случайно, в разговорах, встречах или встречах с друзьями». Кофейная традиция довольно популярна. Именно в Труа была изобретена первая кофемашина և некоторые из самых известных рецептов родом из этой страны, такие как капучино, эспрессо, кофе макиато и другие.

 Passeggiataходить

Это прогулка или медленная прогулка, которую итальянцы обычно совершают с пяти часов дня до восьми вечера во время транзита изо дня в ночь. Прогулка в эти часы — традиция разговоров.

Итальянская кухня — одна из самых популярных в мире, особенно с большим разнообразием пасты, соусов и символической пиццы. Это одно из самых традиционных блюд страны.

Минестро

Суп итальянского происхождения очень популярен в разных культурах мира. Его традиционные ингредиенты — это злаки, морковь, лук, кориандр и помидоры, с добавлением мяса, ветчины, бекона или другого варианта. Обычно добавляют короткую пасту или рис. Однозначно нет фиксированного рецепта приготовления, он различается в зависимости от региона.

Музыка

Оперная классическая музыка выделяется среди итальянской традиционной музыки, поскольку страна была колыбелью выдающихся художников, композиторов и лирических певцов в этой области. Многие из них были связями с музыкой по всему миру.

Такие композиторы, как Верди, Пуччини, Вивальди и Россини, отметили историю музыкальной традиции в этой стране. В Италии принято замечательно участвовать в культурных мероприятиях, связанных с музыкой, оперой и театром. Одно из самых известных событий — это то, что проходит в Ла Скала в Милане, одном из самых известных театров мира.

Религия

Большинство итальянского общества склонно считаться христианами, до 2019 года около 72% населения признавали себя таковыми. Христианство включает католицизм, который составляет 93% христианского населения. Есть и другие христианские конфессии, такие как Свидетели Иеговы, протестанты и православные.

Есть также нехристианское население, например группы, которые любят иудаизм, ислам или индуизм. Кроме того, существуют группы, называемые язычниками, такие как виканизм, одинизм, друизм.

Posted in անատոմիա

Արտաթորության համակարգի, երիկամների հանդիպող հիվանդությունները

Սուր երիկամային անբավարարությունը երբեմն անվանում են նաև «երիկամների սուր վնասում», քանի որ կարող է առաջանալ բոլոր այն դեպքերում, երբ որևէ պատճառ կամ դրանցից մի քանիսը առաջացնում են երիկամների սուր վնասում:

Արդյունքում, երիկամներն արագորեն կորցնում են արյունը զտելու (ֆիլտրելու) իրենց յուրահատուկ ունակությունը, որն էլ բերում է սուր երիկամային անբավարարության:

Ընդհանուր առմամբ, սուր երիկամային անբավարարություն կարող է առաջանալ, երբ՝

  • դուք ունեք որևէ հիվանդություն, որը նվազեցնում է դեպի ձեր երիկամներ արյան հոսքը
  • դուք ունեք երիկամների ուղղակի ախտահարում կամ վնասում
  • ձեր երիկամների միզատար խողովակները (միզածորաններ) խցանված են և նյութափոխանակության արգասիքները չեն կարողանանում մեզով հեռացվել ձեր օրգանիզմից:

Երիկամների արյունամատակարարման կրճատում

Բոլոր այն հիվանդություններն ու վիճակները, որոնք դանդաղեցնում են դեպի երիկամներ արյան հոսքի արագությունը, կարող են բերել երիկամների սուր վնասման՝

  • արյան կամ հեղուկների կորուստ (սուր արյունահոսություն)
  • արյան ճնշումը կտրուկ նվազեցնող (հիպոտենզիա) ճնշման և այլ դեղեր
  • սրտամկանի ինֆարկտ
  • սրտային հիվանդություններ
  • վարակներ
  • լյարդային անբավարարություն
  • որոշ դեղեր, օրինակ՝ Ասպիրին, Իբուպրոֆեն, Նապրոքսեն և այլ համանման դեղեր
  • սուր ալերգիկ ռեակցիա (անաֆիլաքսիա)
  • ծանր այրվածքներ
  • ծանր ջրազրկում:

Երիկամների ախտահարում կամ վնասում

Այս հիվանդությունները, վիճակները կամ գործոնները կարող են անմիջականորեն սուր վնասել երիկամները և բերել սուր երիկամային անբավարարության՝

  • երիկամները շրջապատող երակների և զարկերակների խցանում արյան մակարդուկներով
  • խոլեսթերինի կուտակումներ, որոնք կարող են արգելափակել երիկաների արյունամատակարարումը
  • գլոմերուլոնեֆրիտ՝ երիկամների կծիկային զտիչների բորբոքում
  • հեմոլիտիկ ուրեմիկ համախտանիշ՝ հիվանդություն, որն առաջանում է արյան կարմիր գնդիկների վաղ քայքայման պատճառով
  • վարակներ
  • համակարգային կարմիր գայլախտ (լուպուս)՝ իմունային համակարգի խանգարում, որը կարող է առաջացնել գլոմերուլոնեֆրիտ
  • որոշ դեղեր, այդ թվում՝ որոշ քիմիոթերապևտիկ դեղեր, հակաբիոտիկներ և պատկերման հետազոտությունների ժամանակ օգտագործվող կոնտրաստանյութեր
  • սկլերոդերմիա՝ հազվադեպ հանդիպող հիվանդությունների մի խումբ, որն ախտահարում է մաշկը և շարակցական հյուսվածքը (այդ թվում՝ երիկամներում)
  • թրոմբոտիկ թրոմբոցիտոպենիկ պուրպուրա (Շենլեյ-Հենոխի հիվանդություն), որը հազվադեպ հանդիպող արյան հիվանդություն է
  • թույլեր կամ տոքսիններ, օրինակ՝ ալկոհոլ, ծանր մետաղներ և կոկաին
  • մկանային հյուսվածքի քայքայում (ռաբդոմիոլիզ), որի ժամանակ առաջացող թույները վնասում են երիկամների կծիկները
  • ուռուցքային բջիջների քայքայում (ուռուցքային լիզիս համախտանիշ), որի դեպքում նույնպես առաջանում են կծիկներն ախտահարող թունավոր նյութեր:

Երիկամներում մեզի արգելափակում (բլոկադա)

Բոլոր այն հիվանդությունները կամ վիճակները, որոնք կարող են արգելափակել ձեր օրգանիզմից մեզի հեռացումը (միզային օբստրուկցիա), կարող են բերել երիկամների սուր վնասվան: Դրանցից են՝

  • միզապարկի քաղցկեղ
  • միզուղիների խցանում արյան մակարդուկներով
  • արգանդի վզիկի քաղցկեղ
  • հաստ աղու քաղցկեղ
  • շագանակագեղձի մեծացում (ադենոմա)
  • երիկամի քարեր
  • միզապարկի գործունեությունն ապահովող նյարդերի վնասումներ կամ ախտահարումներ
  • շագանակագեղձի քաղցկեղ:

Ռիսկի գործոններ

Սուր երիկամային անբավարարությունը գրեթե միշտ զարգանում է մեկ այլ հիվանդության կամ իրավիճակի հետ փոխկապված: Ձեզ մոտ երիկամների սուր վնասման ռիսկը բարձրացնող հիվանդություններից են՝

  • հիվանդություններ, որոնք պահանջում են հիվանդանոցային բուժում, առավել ևս՝ անհետաձգելի բուժօգնություն
  • մեծ տարիք
  • ձեռքերի կամ ոտքերի արյունատար անոթների խցանում (ծայրամասային զարկերակների հիվանդություն)
  • դիաբետ (շաքարախտ)
  • բարձր արյան ճնշում (հիպերտենզիա)
  • սրտային անբավարարություն
  • երիկամային հիվանդություններ
  • լյարդի հիվանդություններ
  • որոշ քաղցկեղներ և դրանց բուժումներ:
Posted in Անգլերեն

Love and Romance

We’ve all experienced love. We’ve loved (and been loved by) parents, brothers, sisters, friends, even pets. But romantic love is different. It’s an intense, new feeling unlike any of these other ways of loving.

Why Do We Fall in Love?

Loving and being loved adds richness to our lives. When people feel close to others they are happier and even healthier. Love helps us feel important, understood, and secure.

But each kind of love has its own distinctive feel. The kind of love we feel for a parent is different from our love for a baby brother or best friend. And the kind of love we feel in romantic relationships is its own unique type of love.

Our ability to feel romantic love develops during adolescence. Teens all over the world notice passionate feelings of attraction. Even in cultures where people are not allowed to act on or express these feelings, they’re still there. It’s a natural part of growing up to develop romantic feelings and sexual attractions to others. These new feelings can be exciting — or even confusing at first.

The Magical Ingredients of Love Relationships

Love is such a powerful human emotion that experts are constantly studying it. They’ve discovered that love has three main qualities:

  1. Attraction is the “chemistry” part of love. It’s all about the physical — even sexual — interest that two people have in each other. Attraction is responsible for the desire we feel to kiss and hold the object of our affection. Attraction is also what’s behind the flushed, nervous-but-excited way we feel when that person is near.
  2. Closeness is the bond that develops when we share thoughts and feelings that we don’t share with anyone else. When you have this feeling of closeness with your boyfriend or girlfriend, you feel supported, cared for, understood, and accepted for who you are. Trust is a big part of this.
  3. Commitment is the promise or decision to stick by the other person through the ups and downs of the relationship.

These three qualities of love can be combined in different ways to make different kinds of relationships. For example, closeness without attraction is the kind of love we feel for best friends. We share secrets and personal stuff with them, we support them, and they stand by us. But we are not romantically interested in them.

Attraction without closeness is more like a crush or infatuation. You’re attracted to someone physically but don’t know the person well enough yet to feel the closeness that comes from sharing personal experiences and feelings.

Romantic love is when attraction and closeness are combined. Lots of relationships grow out of an initial attraction (a crush or “love at first sight”) and develop into closeness. It’s also possible for a friendship to move from closeness into attraction as two people realize their relationship is more than “just like” and they have become interested in one another in a romantic way.

For people falling in love for the first time, it can be hard to tell the difference between the intense, new feelings of physical attraction and the deeper closeness that goes with being in love.

Lasting Love or Fun Fling?

The third ingredient in a love relationship, commitment, is about wanting and deciding to stay together as a couple in the future — despite any changes and challenges that life brings.

Sometimes couples who fall in love in high school develop committed relationships that last. Many relationships don’t last, though. But it’s not because teens aren’t capable of deep loving.

We typically have shorter relationships as teens because adolescence is a time when we instinctively seek lots of different experiences and try out different things. It’s all part of discovering who we are, what we value, and what we want out of life.

Another reason we tend to have shorter relationships in our teens is because the things we want to get out of a romantic relationship change as we get a little older. In our teens — especially for guys — relationships are mainly about physical attraction. But by the time guys reach 20 or so, they rate a person’s inner qualities as most important. Teen girls emphasize closeness as most important — although they don’t mind if a potential love interest is cute too!

In our teens, relationships are mostly about having fun. Dating can seem like a great way to have someone to go places with and do things with. Dating can also be a way to fit in. If our friends are all dating someone, we might put pressure on ourselves to find a boyfriend or girlfriend too.

For some people dating is even a status thing. It can almost seem like another version of cliques: The pressure to go out with the “right” person in the “right” group can make dating a lot less fun than it should be — and not so much about love!

In our late teens, though, relationships are less about going out to have fun and fitting in. Closeness, sharing, and confiding become more important to both guys and girls. By the time they reach their twenties, most girls and guys value support, closeness, and communication, as well as passion. This is the time when people start thinking about finding someone they can commit to in the long run — a love that will last.

What Makes a Good Relationship?

When people first experience falling in love, it often starts as attraction. Sexual feelings can also be a part of this attraction. People at this stage might daydream about a crush or a new BF or GF. They may doodle the person’s name or think of their special someone while a particular song is playing.

It sure feels like love. But it’s not love yet. It hasn’t had time to grow into emotional closeness that’s needed for love. Because feelings of attraction and sexual interest are new, and they’re directed at a person we want a relationship with, it’s not surprising we confuse attraction with love. It’s all so intense, exciting, and hard to sort out.

The crazy intensity of the passion and attraction phase fades a bit after a while. Like putting all our energy into winning a race, this kind of passion is exhilarating but far too extreme to keep going forever. If a relationship is destined to last, this is where closeness enters the picture. The early passionate intensity may fade, but a deep affectionate attachment takes its place.

Some of the ways people grow close are:

  • Learning to give and receive. A healthy relationship is about both people, not how much one person can get from (or give to) the other.
  • Revealing feelings. A supportive, caring relationship allows people to reveal details about themselves — their likes and dislikes, dreams and worries, proud moments, disappointments, fears, and weaknesses.
  • Listening and supporting. When two people care, they offer support when the other person is feeling vulnerable or afraid. They don’t put down or insult their partner, even when they disagree.

Giving, receiving, revealing, and supporting is a back-and-forth process: One person shares a detail, then the other person shares something, then the first person feels safe enough to share a little more. In this way, the relationship gradually builds into a place of openness, trust, and support where each partner knows that the other will be there when times are tough. Both feel liked and accepted for who they are.

The passion and attraction the couple felt early on in the relationship isn’t lost. It’s just different. In healthy, long-term relationships, couples often find that intense passion comes and goes at different times. But the closeness is always there.

Sometimes, though, a couple loses the closeness. For adults, relationships can sometimes turn into what experts call “empty love.” This means that the closeness and attraction they once felt is gone, and they stay together only out of commitment. This is not usually a problem for teens, but there are other reasons why relationships end.

Why Do Relationships End?

Love is delicate. It needs to be cared for and nurtured if it is to last through time. Just like friendships, relationships can fail if they are not given enough time and attention. This is one reason why some couples might not last — perhaps someone is so busy with school, extracurriculars, and work that he or she has less time for a relationship. Or maybe a relationship ends when people graduate and go to separate colleges or take different career paths.

For some teens, a couple may grow apart because the things that are important to them change as they mature. Or maybe each person wants different things out of the relationship. Sometimes both people realize the relationship has reached its end; sometimes one person feels this way when the other does not.

Moving On

Losing love can be painful for anyone. But if it’s your first real love and the relationship ends before you want it to, feelings of loss can seem overwhelming. Like the feelings of passion early in the relationship, the newness and rawness of grief and loss can be intense — and devastating. There’s a reason why they call it a broken heart.

When a relationship ends, people really need support. Losing a first love isn’t something we’ve been emotionally prepared to cope with. It can help to have close friends and family members to lean on. Unfortunately, lots of people — often adults — expect younger people to bounce back and “just get over it.” If your heart is broken, find someone you can talk to who really understands the pain you’re going through.

It seems hard to believe when you’re brokenhearted that you can ever feel better. But gradually these feelings grow less intense. Eventually, people move on to other relationships and experiences.

Relationships — whether they last 2 weeks, 2 months, 2 years, or a lifetime — are all opportunities to experience love on its many different levels. We learn both how to love and how to be loved in return.

Romance provides us with a chance to discover our own selves as we share with someone new. We learn the things we love about ourselves, the things we’d like to change, and the qualities and values we look for in a partner.

Loving relationships teach us self-respect as well as respect for others. Love is one of the most fulfilling things we can have in our lives. If romance hasn’t found you yet, don’t worry — there’s plenty of time. And the right person is worth the wait.